序章 某洞窟裡的事件
人類全都是混帳。
蜷縮在洞窟深處﹐忍著痛楚無止息的煎熬﹐我沒完沒了地埋怨著、詛咒著－－或者說﹐也只能這麼做。
沒怎麼休息的身軀早已疲憊不堪﹐連意識都無法順利傳達。
空腹已久的胃像是要被胃酸蝕穿﹐暈眩感震盪著腦殼裡的一切。
呼吸既熾熱而又不穩定。要是我真的得了什麼病﹐這下更是來日無多了。
我不得不承認﹐現在正陷於窮途末路的生死關頭。
……可惡。可惡！我竟然會在這種不知什麼地方﹐一個人孤單等死。
我究竟是犯了什麼罪﹐為何落得這種下場。
不﹐不對。
我根本什麼也沒做。做錯的是那些傢伙﹐我只不過是個受害者。
就這樣﹐我不斷怨天尤人。
要是不這麼做﹐恐怕無法維持住即將消逝的意識。
這份憎恨消失的瞬間﹐也許我也將從這世上消失。
但命運就像是在嘲笑我的這些努力。洞口處就在這時傳來聲響：像是什麼東西的拖行聲﹐像是能削蝕靈魂的摩擦聲。
……別過來。別過來別過來別過來！
我在心中大吼大叫﹐但聲音卻逐步逼近。
不行了﹐我再也逃不動了。
抱著絕望蜷曲的我﹐望著聲響傳來的方向。
在眼前的﹐是擁有半液態體組織﹐高度不只２公尺的怪物。
「……啊啊。」
怪物－－這是人們對牠的稱呼﹐也是人們的天敵。
我們一般為求方便而稱為『史萊姆』的怪物身上明明沒有眼珠﹐卻還是找到了我﹐並以跟外觀毫不相稱的敏捷逼近而來。
我無路法可逃了。或者說﹐我早就連站起來的體力都不存在。
「媽的。」
癱著的手臂先是被強烈的消化液給吞噬﹐肌膚受侵蝕的痛楚並未直達疲弊的腦髓﹐而是以麻木與喪失知覺的方式傳來。啊啊﹐看來我的一生就到此為止了。
不要、不要、不要。我不要這樣子。
「……誰來……救救我。」
撇下一句不爭氣的遺言﹐我就這麼捨棄了意識。
這是我對人性感到絕望後﹐第３天早上的事。
01 當學生來到異世界
本人真島孝弘就讀的○○縣立第一高級中學的學生與教職員被集體傳送至異世界﹐是約１個月前發生的事。
當時正值上課途中﹐一種酩酊感突然傳來﹐轉眼間大家已身在陌生景色裡。蔥翠的森林﹐潮溼的空氣﹐顯然不屬於現代的日本。
突然被扔進這人生地不熟的場所﹐我一時搞不清狀況﹐只能茫然而立。
不久﹐幾個老師與學生挺身擔任領頭羊﹐帶領起鬧哄哄的一群學生。
不久﹐其中一個老師說要去探勘周遭﹐進入了森林裡。這堪稱英雄行徑﹐我想他一定是位有責任感的好老師﹐可惜他教的不是我們這年級﹐因此我並不知道他叫什麼名字。
聽到素昧平生的他發出慘叫﹐則是隨後不久的事。
在瑟縮著身子﹐彷彿血液都要凝結的我們面前現身的﹐是身長超過５公尺﹐用兩隻腳直立步行的怪物蜥蜴－－就像是龍從遊戲世界來到現實裡。
巨大而厚重的上下顎﹐叼著前往探勘的那個老師的屍體。
無力下垂的手臂﹐滴滴落下的鮮血﹐讓學生們陷入恐慌。
在混亂裡﹐我被不知誰給撞倒到地上﹐遭人群不停踐踏﹐像是被碾過的青蛙般發出哀號。當時沒身受重傷﹐想來真是不幸中的大幸。
而龍出現在距離我較遠之處﹐也同樣堪稱幸運﹐其他運氣不如我的學生﹐隨後接二連三遭龍給吞食。
我沒記錯的話﹐那應該是第３人。有個男學生被龍給追上而身陷危機﹐我由於跌倒在地無法逃命﹐因此目擊到接下來的一切。
軟了腿的他﹐眼看就要被龍的利齒給啃斷上半身。
「咿、咿啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！」
我想﹐當時他的腦袋應該一片空白。
男學生竭盡一切所能﹐奮力振臂試圖抵抗。
帶著快如迅雷的速度﹐以及難以想像的沈甸。
下個瞬間﹐龍的巨大頭顱化為肉屑四分五裂。
那一幕實在是太過離奇﹐而殺了龍的學生﹐恐怕是所有人裡頭最驚訝的。
就這樣﹐我們捱過了頭一個緊迫而來的威脅。
利用我們所獲得的這作弊般的力量。
◆ ◆ ◆
不知各位是否看過傳送到異世界的故事？
我自己的話很遺憾﹐從來不曾看過那方面的書。
根據與我還算要好的宅男朋友的說法﹐住在現代日本的學生突然被傳送到奇幻世界﹐似乎是最近的當紅題材﹐但為何這樣的題材會那麼紅呢？我最初聽到時﹐只覺得無法理解。
畢竟各位想想﹐居住在現代日本﹐過慣太平生活的我們﹐就只是個毫無力量的學生﹐一旦落入劍與魔法的世界﹐就只是被獵殺的對象﹐頂多就是偷偷摸摸地苟延殘喘﹐這樣根本成不了一篇故事。
而解答我這番疑問的﹐正是所謂作弊能力的概念。
所謂的作弊﹐本來指的是欺瞞手段﹐最近則又引申為網路遊戲等方面的用語﹐指利用改造工具來達成本來不可能辦到的遊戲操作。
據說來到異世界的人獲得異常強大的力量﹐已經是異世界轉生?傳送類故事的樣板劇情﹐而得到的力量據說就被稱為作弊。的確﹐這譬喻確實是貼切又傳神。
但話雖如此﹐朋友那套「既然來到異世界當然會獲得作弊能力」的思維﹐我倒是無法苟同就是了。
總之不管怎樣﹐來到這異世界的我們如今擁有不可思議的力量﹐是不爭的事實﹐有些人能徒手粉碎地面﹐有些人能使用怎麼看都像是魔法的力量﹐而最神奇的是﹐這些人自然而然就會如何使用能力﹐就像是呼吸空氣那般得心應手。
關於這現象﹐我們也沒斟酌什麼字句﹐直接就稱為『作弊能力』。
有了作弊能力﹐讓我們原先只能慘遭怪物蹂躪的異世界生活變得輕鬆許多。我們建立了臨時住所﹐擊敗怪物排除威脅﹐甚至以牠們為食﹐勉強活了下來。
話雖如此﹐我們大家並不是人人擁有作弊能力。擁有能力的就只有３００人﹐只佔了全體的３成。這些人負責狩獵與保衛住所﹐自然而然形成小團體﹐而由於他們主要都到森林裡探索﹐因此大家稱他們為『探索隊』。
而不帶作弊能力的人們則在探索隊的保護下﹐留下來建立臨時住所﹐因此被稱作『殘留組』﹐至於分工合作下建立起來的住所﹐則被稱為『營地』。另外我因為沒有作弊能力﹐歸類於殘留組﹐而告訴我何謂作弊能力的宅男朋友也跟我一樣。之所以會有這種差異﹐也許是有什麼理由在﹐可惜我並不曉得那原因是什麼。
說得確切些﹐其實其他７００名學生裡﹐有些人的體能之類略有提升﹐但相較於作弊能力﹐那實在是太過微不足道﹐至於我自己﹐其實也覺得身體有些異樣感﹐但那實在是太過輕微﹐我甚至分辨不出﹐那是不是壓力所帶來的錯覺。
在那之後１星期﹐被傳送到異世界的我們又付出了幾名犧牲者﹐才終於換得安定的生活﹐而部份學生所集結而成的統治組織也逐漸起了作用。這將近１０００名學生﹐勢必得要有個負責統領的存在。
至此﹐我們終於得到安全無虞的生活。
而我們接下來關心的﹐是這世界究竟是怎麼回事。
事到如今﹐已經沒人認為這裡是原先的世界。只要拜託擁有作弊能力而能使用魔法的人﹐甚至就連我們一般人都能夠學習魔法……但話雖如此﹐有機會學習魔法的﹐就只有與他們同類的作弊能力者﹐因為他們不同於我們照些伐木蓋屋的殘留組﹐是得為生活而戰鬥的人。
總而言之﹐我們努力探索有關這世界的一切。
這世界有沒有其他人類？要是有﹐又該如何才能見到他們？
之後﹐第一次遠征隊成立了。他們的目的在於穿越這森林﹐嘗試和也許存在的人類社會接觸。如今回想起來﹐那名稱實在諷刺極了﹐因為遠征隊就僅只一次﹐永遠不會再派出第二次了。
我們的臨時住處－－營地就在遠征隊出發１星期後﹐宣告毀滅。
至於原因﹐則是有部份作弊能力者發動叛變。
在這這法律不存在的異世界森林裡﹐要學生維持道德倫理觀是很困難的－－特別是當他們握有作弊能力這樣東西的時候。
力量使人瘋狂﹐年輕使人誤入歧途。有志者齊聚的第一次遠征隊一啟程﹐叛亂團體便趁著他們不在而發動叛變﹐跟試圖維持治安的學生們進行了一場激鬥。
所謂的作弊能力﹐可是能輕易殺死龍的力量。擁有這般力量的兩方對一旦開打﹐沒有任何能力的學生們當然只有逃竄的份。
而若只是逃竄倒也就罷了﹐偏偏失去理性的並不只是某部份作弊能力者﹐部份一般學生也跟著加入這次惡行。
在混亂當中﹐我被同屬殘留組的學生們施暴﹐而若要問我哪裡錯了﹐我想大概就只是運氣欠佳而被他們找上。除了我﹐像這樣成為騷動下犧牲品的﹐還有其他好幾人。